Вітаємо команду Харківщини, яка змагалась у відділенні інженерії та матеріалознавства!

Мала академія наук – це простір науки, нових ідей, перших відкриттів та сміливих досліджень. Саме тут народжуються майбутні науковці, інженери та винахідники України. Вітаємо команду наукового відділення ІНЖЕНЕРІЇ ТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА з перемогою!
Ваші наполегливість, талант, креативність і любов до науки стали запорукою цього успіху. Ви довели, що українська молодь – це потужний інтелектуальний потенціал нашої держави.

Пишаємося кожним юним науковцем, наставниками та батьками, які підтримували на цьому шляху.

Бажаємо нових звершень, цікавих відкриттів і ще більше перемог у світі науки та інновацій!

🥈 ІІ місце в секції «Аерокосмічна техніка та оборонні технології» – Радченко Арсеній, учень 10 класу КЗ «Харківський ліцей № 62», вихованець гуртка «Основи робототехніки та Інтернету речей» (керівник гуртка Олександр Гурко) КЗ «Харківська обласна МАН».
Арсеній представив дослідження на тему: «Система з розпізнавання замаскованих об’єктів на фото/відео, отриманого з авіаційної техніки» (наукова керівниця: Артьомова Аліна Вадимівна, доцентка кафедри інформаційних технологій проєктування Національного аерокосмічного університету (ХАІ), кандидатка технічних наук). Робота поєднує сучасні технології комп’ютерного зору, автоматизації та обробки даних, а також має важливе практичне значення для розвитку аерокосмічних і оборонних технологій.

🥉ІІІ місце в секції «Автоматизація та робототехніка» – Мацак Ярослав, учень 11 класу КЗ «Слобожанський ліцей № 2» Слобожанської міської ради Чугуївського району Харківської області, вихованець гуртка «Основи робототехніки та Інтернету речей» (керівник гуртка Олександр Гурко) КЗ «Харківська обласна МАН».
Дослідження Ярослава на тему: «Рукавичка для полегшення спілкування людям з вадами слуху» (науковий керівник: Гурко Олександр Геннадійович, завідувач кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій ХНАДУ, професор, доктор технічних наук) спрямоване на створення сучасного технологічного рішення, яке допомагає людям з порушеннями слуху ефективніше комунікувати в повсякденному житті. Розробка поєднує елементи робототехніки, автоматизації та інноваційних технологій, демонструючи практичне застосування STEM-знань для вирішення важливих соціальних питань.

🥉ІІІ місце в секції «Прикладна механіка і машинобудування – Володін Валерій, учень 10 класу КЗ «Харківський ліцей № 154 Харківської міської ради», вихованець гуртка «Основи робототехніки та комп’ютерного моделювання» (керівник гуртка Дмитро Леонтьєв) КЗ «Харківська обласна МАН».
У роботі Валерія «Моделювання процесу взаємодії автомобільного колеса з поверхнею дорожнього покриття» (наукові керівники: Леонтьєв Дмитро Миколайович, професор кафедри автомобілів імені А.Б. Гредескула ХНАДУ, професор, доктор технічних наук; Дон Євген Юрійович, доцент кафедри автомобілів імені А.Б. Гредескула ХНАДУ, доцент, кандидат технічних наук) було досліджено процеси взаємодії автомобільного колеса з дорожнім покриттям за допомогою сучасних методів комп’ютерного моделювання.

🥉ІІІ місце – Марютін Максим, учень 11 класу КЗ «Харківський ліцей № 144 Харківської міської ради», вихованець гуртка «Технологічні процеси та перспективні технології» (керівник гуртка Павло Козуб) КЗ «Харківська обласна МАН».
Результатом наукової роботи Максима «Технологія забезпечення вітамінної збалансованості продукції харчової індустрії» (наукові керівники: Козуб Павло Анатолійович – доцент кафедри медіасистем та технологій ХНУРЕ, кандидат технічних наук; Севастьян Оксана Юріївна – учителькка фізики КЗ «Харківський ліцей № 144», спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист) сталі дослідження та розробка технологічних рішень для забезпечення вітамінної збалансованості харчової продукції.

🥉ІІІ місце в секції «Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології» посів Нежальський Костянтин, учень 8 класу КЗ «Харківський ліцей № 16», вихованець гуртка «Реклама і зв’язки з громадськістю» (керівниця гуртка Ольга Джіджавадзе) КЗ «Харківська обласна МАН».
Проєкт Костянтина «Мережева освітня платформа тунельного віддаленого доступу для організації індивідуальної роботи з учнями» (наукові керівники: Козуб Павло Анатолійович – доцент кафедри медіасистем та технологій ХНУРЕ, кандидат технічних наук; Гуртовенко Олеся Валеріївна – учителька інформатики КЗ «Харківський ліцей № 16») присвячений створенню сучасної освітньої платформи, яка забезпечує безпечний та ефективний віддалений доступ для організації індивідуального навчання. Робота демонструє актуальність використання інформаційно-телекомунікаційних технологій у сфері освіти та сприяє розвитку цифрового освітнього середовища.

🥉 ІІІ місце – Трифонова Дар’я, учениця 10 класу КЗ «Харківський ліцей № 108», вихованка гуртка «Технологічні процеси та перспективні технології»» (керівник гуртка Павло Козуб) КЗ «Харківська обласна МАН».
Робота Дар’ї «Розробка функціонального аналога глютену, доступного для людей з целіакією» (наукові керівники: Боровікова Наталія Олексіївна – ст. викладачка кафедри технології хлібопродуктів і кондитерських виробів Державного біотехнологічного університету; Міщенко Юлія Юріївна – вчителька хімії КЗ «Харківський ліцей № 108») була присвячена присвячена пошуку та створенню безпечного функціонального аналога глютену для людей, які мають целіакію. Робота має важливе практичне значення, адже спрямована на покращення якості харчування та розширення можливостей створення спеціалізованих харчових продуктів для людей із особливими потребами.
Окремі слова підтримки та вдячності нашим учасникам, які цього разу не посіли призових місць. Ви – розумники! Участь у такому конкурсі – це вже сміливий крок, безцінний досвід і важливий етап на шляху до майбутніх перемог. Не зупиняйтеся, продовжуйте досліджувати, творити, шукати нові ідеї та вірити у свої сили!

⭐ Коломієць Софія, учениця 10 класу Берестинського ліцею № 2 (наукові керівники: Леонтьєв Дмитро Миколайович, декан автомобільного факультету ХНУРЕ, доктор технічних наук, професор; Ткаченко Юрій Віталійович, учитель математики та інформатики Берестинського ліцею № 2, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист).
Робота «Аналіз продуктивності сонячної електростанції та вітрогенератора в кліматичних умовах Берестинського району» присвячена дослідженню ефективності роботи сонячної електростанції та вітрогенератора в кліматичних умовах Берестинського району. У ході дослідження було проаналізовано вплив погодних умов, рівня сонячної активності та швидкості вітру на продуктивність альтернативних джерел енергії. Отримані результати можуть бути корисними для розвитку екологічно чистої енергетики та впровадження енергоощадних технологій.

⭐Михайлов Михайло, учень 10 класу КЗ «Харківський ліцей № 47», вихованець гуртка ««Юні конструктори приладів радіоелектроніки» (керівник гуртка Олександр Дзюбенко) КЗ «Харківська обласна МАН».
Результатом роботи «Система керування вентиляцією приміщень безпечного простору» (наукові керівники: Дзюбенко Олександр Андрійович, доцент кафедри автомобільної електроніки автомобільного факультету ХНАДУ, кандидат технічних наук; Цигулєва Олена Володимирівна, вчителька фізики КЗ «Харківський ліцей № 47») стала розробка системи керування вентиляцією приміщень безпечного простору для забезпечення комфортних та безпечних умов перебування людей. У проєкті досліджено принципи автоматичного контролю якості повітря, температури та рівня вологості в приміщенні.

⭐Батицький Дмитро, учень 9 класу КЗ «Харківський ліцей № 36», вихованець гуртка «Науково-технічна творчість і винахідництво» (керівник гуртка Микола Михалевич) КЗ «Харківська обласна МАН»
Робота «Дослідження виділення водню під час електролізу води» (наукові керівники: Ненастіна Tетяна Олександрівна, завідувачка кафедри хімії та хімічної технології ХНАДУ, професорка, докторка технічних наук; Зарянська Тетяна Iванiвна, вчителька хімії КЗ «Харківський ліцей № 36», спеціалістка вищої категорії, учитель-методист) присвячена дослідженню процесу виділення водню під час електролізу води та вивченню умов, які впливають на ефективність цього процесу. У ході дослідження було проаналізовано особливості проходження електролізу, швидкість утворення водню та вплив різних факторів на продуктивність реакції. Отримані результати демонструють важливість розвитку водневих технологій для сучасної енергетики та екології.

Щиро вітаємо всіх учасників ІІІ (Всеукраїнського) етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України! Ви продемонстрували високий рівень знань, наполегливість, творчий підхід та справжню зацікавленість наукою. Кожна представлена робота – це результат великої праці, досліджень і прагнення до розвитку. Бажаємо вам не зупинятися на досягнутому, сміливо рухатися вперед, відкривати нові горизонти та впевнено підкорювати вершини науки й техніки!

Окрема глибока подяка науковим керівникам та педагогам, які щоденно надихають, підтримують і допомагають юним дослідникам реалізовувати свої ідеї та проєкти. Саме завдяки вашому професіоналізму, терпінню та відданості справі формується нове покоління талановитих українських науковців.

Висловлюємо особливу вдячність Харківському національному автомобільно-дорожньому університету (ХНАДУ) та Харківському національному університету радіоелектроніки (ХНУРЕ), зокрема кафедрі медіасистем та технологій, за підтримку, співпрацю та вагомий внесок у розвиток наукового потенціалу молоді. Ваша допомога, наставництво та підтримка є надзвичайно цінними для майбутнього української науки та освіти.